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铜陵市教育局关于2017年小学毕业考试和小学招生工作有关问题的通知

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发表于 2017-5-23 08:30:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

各教育主管部门,市直、民办及321队学校:

    现将我市今年小学毕业考试和小学招生工作有关问题通知如下,请遵照执行。

    一、关于小学毕业考试

    (一)考试科目和时间

    今年小学毕业考试科目为语文、数学、英语三门,考试用时语文不超过2小时,数学、英语不超过1个半小时。具体安排由县、区教育主管部门自定。

    (二)命题原则和范围

    命题坚持以“课程标准”为依据的原则,面向全体学生,着重考查学生对基础知识、基本技能的掌握情况,以及综合运用知识分析和解决实际问题的能力,注意增强试题与社会实际和学生生活实际的联系。考试范围以最后一学年的教学内容为主,不得超出现行小学教材内容,杜绝出偏题、怪题。

    (三)考试的组织实施

    城镇小学毕业考试由学校命题,农村地区由乡镇中心小学命题,考试由学校自行组织实施。各教育主管部门要加强对小学毕业考试的指导,结合小学教学质量监测体系对教学质量和毕业生素质发展进行测评。严禁依据毕业考试成绩给学校、班级或教师排名次,并以此作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准。学校组织实施毕业考试时应注意不要给学生增加课业负担和心理负担。

    (四)考试结果处理

    小学毕业考试成绩一律采用等级制,分优秀、良好、合格、不合格四个等级。

    小学毕业考试成绩不合格者,由学校组织补考,补考成绩分合格和不合格两个等级。

    (五)毕业标准和证件发放

    小学修业期满,小学毕业考试成绩和综合素质评价合格,由学校发给《义务教育(小学)完成证书》。

二、关于小学招生工作

各教育主管部门和小学招生工作要严格执行《铜陵市教育局关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》和《关于印发〈铜陵市义务教育阶段学校“阳光分班”实施方案〉的通知》(铜教〔2015〕22号)文件规定,切实做好相关工作。

    (一)明确招生对象。小学为年满6周岁(截止到2011年8月31日以前出生)的符合条件的本辖区户籍儿童、符合政策规定的外来人员随迁子女。根据省教育厅相关规定,学校原则上不鼓励不足龄儿童入学。对于学区内即将年满6周岁、有入学意愿的本辖区户籍儿童,各小学若学位有空余,可按出生月份顺序适当放宽,但不得接收跨年出生儿童入学。

    符合条件的本区户籍适龄少年儿童入学,应当本人户籍与法定监护人户籍相统一、本人户籍所在地与实际常住地相统一。适龄少年儿童出现“人户分离”情况的,以法定监护人实际常住地(法定监护人房产证为准)就近安排入学。

    符合政策规定的外来人员随迁子女入学,由其监护人凭户口簿、居住证、营业执照或正规劳务合同等材料到学校或教育主管部门登记。教育主管部门根据辖区学校空余学位情况,按照“以流入地政府为主、以公办学校为主”,相对就近的原则,统筹安排入学。

   (二)确定报名办法。各县、区教育主管部门可根据本辖区实际情况确定报名办法。小学招生,一是可采用集中报名形式,由教育主管部门组织报名,在本辖区范围内设置若干报名登记点,同步开展入学登记审核工作;二是可委托招生学校预报名,县、区教育主管部门审核确认。登记、审核结束后,县、区教育主管部门及时将审核结果反馈到各校,由学校公示后,集中发放新生入学通知书。报名登记工作于七月初启动,八月中旬完成。

    (三)保障残疾人受教育权利。各教育主管部门和学校要针对实名登记的未入学残疾儿童少年残疾状况和教育需求,采用多种形式,逐一安排其接受义务教育。尽可能在普通学校安排残疾学生随班就读,加强特殊教育资源教室、无障碍设施等建设,为残疾学生提供必要的学习和生活便利。有条件的县区可在儿童福利机构设立特教班。特殊教育学校和普通学校教育要统筹教育资源,为确实不能到校就读的重度残疾儿童少年提供送教上门或远程教育等服务,各教育主管部门要进行调查摸底,确实保障每个残疾儿童入学权利。

    (四)规范入学管理。全面落实我市义务教育阶段学校阳光分班实施方案要求,坚持公开、公平、公正的原则,入学新生实施阳光分班。全面贯彻《安徽省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》,严格学籍管理,确保在校学生与电子学籍一一对应。严格执行学生转学相关规定,规范程序,防止转学择班。

    (五)推进信息公开。全面贯彻《教育部关于推进中小学信息公开工作的意见》,印发招生公告,充分利用公共媒体等宣传阵地,积极宣传招生入学政策,及时公开招生计划、招生范围、招生对象、招生时间、招生程序、招生结果等重要招生入学信息,努力做到招生政策公开透明。设立咨询投诉平台,接受社会监督,提高招生工作公信力。: a; L$ B9 F5 |; h) K4 s2 [

2017年5月10日
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(此件主动公开)


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